viernes, 1 de junio de 2018

England, what a fantastic place to go!

In this unit we worked on the inquiry-based and cooperative methodology.
England was the topic in this unit.
Students from 5th of Primary did some researches about this country (flag, monuments, currency…) at home and they brought it to share with their classmates. At the end of the class they had enough information to create a poster with the most important things in this country.

Here you have some pictures of the posters.



miércoles, 18 de abril de 2018

LEARNING FRUITS

Hello everyone!! 

Seguimos poniendo en práctica lo aprendido en el curso de Erasmus Plus con nuestros alumnos/as de Infantil. En 5 años estábamos trabajando las frutas ( apple, banana, orange, cherry, pear, plum, pineapple, strawberry, watermelon and mango), tras haber repasado el vocabulario mediante las flashcards, realizamos una actividad distinta para reforzar los contenidos y facilitar el aprendizaje de una manera lúdica, donde ellos sean los protagonistas.

La actividad propuesta se llama: "DRAW AND GUESS", y consiste en hacer grupos de cinco aproximadamente , y que uno de ellos dibuje una de las frutas aprendidas en la pizarra, el resto del equipo tendrá que adivinar de que fruta se trata, sólo tendrán una oportunidad así que tendrán que elegirlo entre todos. Se harán varias rondas y ganará el equipo que más fruta haya acertado.

Se lo pasaron en grande y sobre todo seguimos afianzando el aprendizaje!!






jueves, 12 de abril de 2018

ANIMALS' PROJECTS

Hello again!
Children from Primary Year 1 have been studying Animals! It has been a fantastic unit and children have learnt a lot.In pairs, they have elaborated a mini project about one specific animal. They brought pictures to the classroom and made a description. After that, they did an oral presentation. All the pupils did it incredible!




martes, 13 de febrero de 2018

Los alumnos de 4º de Primaria han practicado los huesos del cuerpo humano en inglés mediante las TICs en clases de Educación Física.





La página web en la que han trabajado en clase y en casa es www.anatomyarcade.com.






En ella seleccionaban el apartado de "Whack a bone". En dicho apartado iban practicando los nombres orales y escritos de los principales huesos del cuerpo humano en inglés, a la vez que les enseñaba a localizarlos en el cuerpo humano.
Los huesos se van trabajando por partes del cuerpo (brazos, piernas y tronco)  y se van superando niveles. Cuando pasas de nivel aumenta la dificultad.





lunes, 12 de febrero de 2018

¡¡¡Volando a Estocolmo!!!!

Buenos días, una vez pasad el arco en el aeropuerto, nos disponemos a embarcar.





Nada más llegar nos recibió una gran nevada





martes, 23 de enero de 2018

The Travel Game




         Una buena actividad para repasar  lo aprendido es “The Travel Game”. A través de diferentes preguntas el alumno irá moviéndose por diferentes caminos hasta llegar a una ciudad que será el destino final. Si el alumno elige la respuesta correcta, podrá llegar al destino pero si comete algún error el camino le llevará a otra ciudad.




Los alumnos disfrutaron mucho durante la realización de la actividad. ¡¡Repetiremos “The Travel Game”!!

¡Poniendo en práctica lo aprendido!



En la asignatura de biología y geología de 1º ESO del programa bilingüe los alumnos han realizado una práctica sobre el material de laboratorio basada en metodología CLIL. 
El objetivo de dicha práctica es que el alumno no solo aprenda y reconozca los diferentes instrumentos presentes en el laboratorio sino que al mismo tiempo sea capaz de pronunciar y conocer su función correctamente.























Seguiremos informando y poniendo en práctica lo aprendido durante el curso!